北京校外培训暂停信息汇总(持续更新)

截至2022年3月15日 ，北京市校外培训暂停的相关信息主要基于疫情防控要求
，暂未明确全面暂停线下培训的官方通告，但部分区域或机构可能根据疫情形势动态调整 ，需以最新政策为准。以下是具体信息梳理：政策背景与疫情防控要求北京市疾控中心持续强调常态化疫情防控措施
，要求减少人员聚集 、避免前往密闭场所 。

北京市教委明确表示“暂停校外线下培训”的消息不实，已启动学科类校外培训机构有序恢复工作
。以下是详细说明：网传消息与官方回应3月11日 ，有网友在社交媒体传播“北京继续暂停学科类
、外语语言类及中高考相关学科类培训机构线下培训和集体活动 ”的消息
，并附有朝阳区、昌平区相关文件截图。

北京市教委明确网传“北京继续暂停学科类校外培训机构线下培训和集体活动
”的消息不实 。以下是详细情况：恢复工作已启动：1月下旬，因疫情形势 ，全市暂停了培训机构线下培训和集体活动
。

校外培训机构治理措施 全面禁止学科类培训：自10月1日起，北京经开区范围内校外培训机构不得再从事义务教育阶段学科类培训
，包括线上及线下形式。动态清零与审批限制：2021年底前实现学科类校外培训机构动态清零，且自《方案》发布之日起不再审批新的学科类校外培训机构 。

朝阳区与昌平区的实际情况：虽然北京市教委明确表示暂停校外线下培训消息不实 ，但据媒体报道
，朝阳区教委民办教育科的工作人员表示，此次停课通知是1月23日起暂停线下培训的延续 ，近来全区校外培训机构的线下培训都是停课状态
。昌平区教委办公室工作人员也回复称确有此事
，但暂未告知具体情况。

北京为什么停课了

北京停课主要是出于保障学生生命安全 、应对极端气候风险以及遵循现代化治理中安全优先的原则，具体原因如下：极端气候带来的安全隐患：当前气候变化导致极端天气频发 ，北京虽未出现暴雪
，但存在超预期降雪引发地质灾害或极端气候冲击的可能性 。

北京突然说要停课，主要原因是应对可能出现的极端天气状况 ，特别是冰雪天气带来的安全隐患
，以及基于对未来极端气候事件频发的预判，将学生生命安全放在首位所做出的决策。具体分析如下：冰雪天气安全隐患大：冰雪天气下 ，道路积雪
、结冰，交通状况恶化
，学生上下学途中面临较大安全风险
。

停课事件背景事件起因：一个孩子确诊，导致全北京的艺术培训班受到影响。停课范围：北京西城区、东城区的多位家长接到通知 ，3月7日至13日期间
，孩子有在校外上过线下课外班的，需居家学习 。主管部门响应：主管部门发布通知 ，暂停文化艺术类校外机构的线下培训活动
，恢复时间另行通知
。

021年冬季：因疫情反复，北京市曾要求所有校外培训机构暂停线下教学 ，恢复时间另行通知。2022年1月：受冬奥会保障及疫情波动影响
，部分区再次叫停线下培训，但未涉及全市范围 。2022年3月：截至15日 ，未发布全市性暂停通知
，但个别机构因密接排查临时停课
。

北京中小学全面停课，居家学习成新常态 北京中小学各年级从今日起一律停止到校上课 ，这一决定无疑给许多家庭带来了新的调整与挑战，同时也为孩子们的居家学习生活开启了新的篇章。停课决定的背景 随着病例数量的持续增加
，家长们对于孩子在校的安全问题日益担忧 。

规范管理的重点方向针对群众反映强烈的突出问题（如疫情防控不到位 、虚假广告
、退费难、超纲教学 、教学质量不高等），北京市教委将在恢复过程中进一步强化监管 ，对违规行为“紧盯不放
，坚决整改到位”，确保学生和家长合法权益
。

北京东城停课中小学陆续恢复线下教学,和平里四小东校区待定

〖壹〗、北京东城区此前受疫情影响暂停线下教学的中小学本周内陆续复课 ，初高三年级已于本周一复课
，非毕业年级于3月30日复课，小学将于本周五复课。具体安排如下：复课范围与时间东城区教委此前要求 ，新冠肺炎确诊病例涉及的7个街道及相邻街道的70多所学校转为线上学习
，本周内这些学校陆续恢复线下教学 。

〖贰〗
、小学将于本周五复课
。涉及学校范围：此前因出现新冠肺炎确诊病例，东城区7个街道以及相邻街道的70多所学校由线下学习改为线上居家学习 ，本周内这些学校陆续恢复线下教学。复课要求：有学校透露
，此次复课时，学生要持48小时内核酸检测阴性证明 。

〖叁〗、记者从东城区部分学校获悉 ，此前受疫情影响暂停线下教学的中小学，本周内已陆续恢复线下教学。

〖肆〗 、北京东城和平里四小东校区200余名学生将于4月1日24时正式解除集中隔离观察
，开启健康监测，结合核酸结果评估后返校复课
。事件背景：受疫情影响 ，和平里四小东校区曾出现确诊病例
，导致该校三个校区停课。此前，本部校区和西校区学生已返校复课 ，东校区200余名学生因集中隔离暂未返校 。

多地学校停课,这次甲流真的很凶猛吗?

此次甲流并非特别凶猛
，近来处于常规散发状态且已回落，不必过度恐慌
。具体分析如下：甲流暴发情况 多地学校停课：2月以来 ，北京
、天津、上海 、浙江等地多所学校因学生感染甲型流感停课。

这一波甲流来势汹汹
，主要与过去三年防疫导致免疫力锻炼不足
、近期集体放松警惕有关，其传播力虽小于新冠 ，但毒力较强
，高危人群感染后易出现严重并发症，需提高警惕并做好预防 。

儿童易感性高：很多儿童过去几年未感染过流感 ，且疫苗接种率低，导致本轮甲流出现大量儿童感染病例
。对症状敏感度提升：新冠疫情后
，大家对发烧等症状更加敏感，直观上感觉甲流“非常肆虐 ”。

学校开学导致人员流动与聚集加速春季是呼吸道传染病高发季节 ，叠加中小学、幼儿园开学因素
，学生集中返校后处于封闭环境，增加了病毒传播风险 。例如 ，上海青浦 、天津北辰
、浙江宁波和金华等地部分班级因学生感染甲流宣布停课
，以避免疫情扩散
。

甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，近期来势汹汹 ，全国多地学校因学生感染停课。以下从症状区分、高危人群 、预防措施等方面进行详细介绍：甲流
、感冒、新冠的症状区别普通感冒：主要由腺病毒 、鼻病毒等致病力较弱的病原体引起
，传染性低 。

北京停课再升级,事关中学和小学生,这到底是怎么回事呢?

停课正是为了孩子们的健康着想，校园是人口密集的地方 ，孩子们的免疫力很薄弱
，一旦有病毒产生，将会造成较大范围的扩散 ，后果将无法想象
。教委在此形势下，做出了最恰当、最合理的安排。对于新发地市场周围的学校
，教委更是格外重视，早在在6月13日时 ，就已经将丰台区新发地周围的三所小学
，六所幼儿园全部停课 。

每所中小学建立电脑教室，普及网络知识 ，推动小学生家庭上网
，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息
、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析 、处理信息的能力 ，这已成为势在必行了。

方一辩：各位老师
、同学、对方辩友
，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活 ，越来越贴近我们小学生
。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点： 必要性 。